中山火炬职业技术学院

2018年党政工作要点

 

2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是教育系统全面启动党建质量年，也是学校实施“十三五”规划、“创新强校”和“一流校”建设承上启下的关键一年。

本年度学校工作的指导思想是：全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记对广东重要指示批示精神，落实2018年全国教育工作会议和2018年广东省教育工作会议精神，以党的建设为根本保证，以立德树人为根本任务，以“院园融合”为导向，立足园区经济社会发展需求，深化综合改革，推动内涵发展，提高质量声誉，培育特色文化，全面推进“创新强校工程”和“一流校”建设，在职业教育新时代新征程上有新作为，在书写广东教育“奋进之笔”上有新贡献。

一、 全面落实新时代党的建设总要求

1、加强政治理论学习。继续掀起学习宣传贯彻十九大精神的热潮，把持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，作为党委中心组学习的重要内容；把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为青年学生必学内容，发挥课堂教学主阵地作用，组织开展“爱国·奋斗”精神教育，建设学习贯彻党的十九大精神“示范课堂”。在全体师生党员中，开展以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主题的宣讲、社会实践、网络教育等活动。

2、加强干部队伍建设。根据机构调整方案，严格执行干部人事工作政策法规，积极稳妥开展二级机构及干部调整。完善干部考核评价制度，加强考核评价结果的运用。加强干部的日常管理和监督，健全干部激励约束机制。加强干部队伍培训的计划性、针对性和对工作促进的有效性，注重思想引领和能力提升。

3、加强基层党建工作。在有正式党员三人以上的部门成立党支部，配备党务干部。加强和规范党内政治生活，抓好“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议和党员党性分析等制度的落实，提高党内组织生活质量；严格党员发展标准和工作程序，认真做好党员发展和管理工作。强化党员管理服务，严格规范党员党籍和组织关系管理，严格执行党费收缴、使用和管理规定。全面推行基层党组织书记抓基层党建述职评议考核，制订和实施党建“对标争先”建设计划，按照党建责任清单，开展评议考核、严格考核程序、逐级落实责任，强化考核结果的运用。以学校党建工作实际为出发点，以问题为导向，实施“书记项目”，开展专题研究，形成能有效指导实际工作的研究成果。 继续做好扶贫工作，全面完成帮扶单位脱贫任务。

4、加强党风廉政建设。发挥党委主体责任，抓好党风廉政建设主体责任和纪委监督责任的贯彻落实，签订党风廉政建设责任状，坚决执行“一岗双责”。认真贯彻落实廉洁自律准则和党纪处分条例。坚持把纪律和规矩挺在前面，严明政治纪律和政治规矩，深化“三转”要求，聚焦监督执纪问责。聚焦主责主业，把握运用好执纪监督的“四种形态”，抓早抓小，常管长严。抓好党员干部廉洁教育和警示教育，制订和完善党风廉政建设相关制度。加强执行政治纪律、遵守党纪党规的监督检查，加强作风建设监督检查，发展积极健康的党内政治文化。加强廉政风险防控建设，配套细化与其他工作的协调衔接机制，要把制度优势转化为治理效能。

5、加强统战工作。以党外知识分子联谊会为依托，有针对性开展对党外知识分子的思想政治工作，帮助和引导党外人士自觉坚持党的基本路线，支持学校思想政治工作；支持和帮助民主党派加强自身建设、开展活动和发挥作用；建立征求党外人士意见的制度，定期向党外人士通报学校的教学、科研、管理等重大问题，广泛听取并认真研究党外人士的意见和建议。

二、全面落实高校党的思想政治工作要求

6、加强宣传与意识形态工作。加强对意识形态工作的领导，落实学校意识形态领域工作责任制，加强课堂、教材、论坛、讲座、社团的管理，把社会主义核心价值观融入到师生员工教育、校园文化建设和党建工作全过程，筑牢师生员工团结奋进的思想基础。加强大学生思想政治教育，发挥思政课的主渠道作用，加强理想信念教育、爱国爱校教育和法治教育，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。加强思政课教师队伍建设和课程建设，提高学生思想教育的针对性和实效性。加强校园媒体建设力度，以适应全媒体时代的新型传播格局。加大对外宣传力度，进一步在省级、国家级媒体推介学校办学成效与先进经验，扩大影响力。

7、健全立德树人的“三全”育人体系。贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，推动“三全育人”。启动示范基地、企业、示范院系培育计划，促进育人工作进课堂、进基地、进企业，实现全员育人。坚持各学习阶段“守好一段渠、种好责任田”，使各阶段工作与思想政治教育同向同行，产生协同效应，实现全程育人。探索建立教师对学生的学习生活、职业技能、心理健康、生涯规划等进行全方位指导的全面育人导师制。

8、丰富通识教育内容。加强第一课堂、第二课堂、第三课堂协同培养，推进通识课程类的教学改革，以学生思想提升、价值观的塑造、能力提升为重点，逐步增设国学、就业创业、素质拓展、美育等课程，并纳入选修课计划中。推进体育教学改革。丰富学生军训内容，丰富校园军事文化，培养学生爱国主义精神和国家安全意识。

9、发挥文化育人功能。深入推进文化校园建设，凝练人文精神，打造品牌，形成特色鲜明的校园文化；活跃学生团体，继续办好“校园文化艺术节”、“国学活动”、“社团活动月”等活动，积极开展专家讲坛、文化艺术和社会实践等活动，营造良好育人氛围；在环境建设上，注重自然环境与人文、校园文化与企业文化结合起来，全面渗透学校价值取向和精神追求，形成具有火炬职院特色的文化识别体系；完善“优秀教研室”、师德标兵、优秀教师等评选机制，发挥榜样的引领带动作用。

10、创新学生教育管理服务。进一步完善学生帮扶资助体系，完善“奖、助、贷”为主要内容的多元化、多角度学生资助工作体系。加强学生心理健康教育咨询平台建设，继续推进大学生心理危机识别和干预工作。加强辅导员队伍建设。加大辅导员培训考核力度，提升辅导员能力，逐步实现辅导员队伍的专业化、职业化。实行分级管理、分层培训，强化班主任、学生干部队伍建设，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的功能，提升学生工作队伍的能力水平。

11、推进“三风”建设。加强学风建设，以管理促学风、以竞赛激学风、以典型引学风，巩固学生行为规范成效。加强教风建设，以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”标准规范管理教师行为，树立良好教风。加强作风建设，牢固树立服务广大师生员工的理念，不断提高管理水平和服务能力。在全院开展“三风”建设活动，全院师生员工积极参与，争当“三风”榜样，在各领域形成比、学、赶、帮、超的“三风”建设良好氛围。

12、激发共青团活力。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装团员青年的头脑，切实开展理念信念主题教育活动，弘扬主旋律，探索实施"大学生青年马克思主义者培养工程"，引导青年在活动中坚定信念，增长才干，报效祖国。利用五四运动99周年等契机，开展"我与祖国共奋进"等各种主题教育活动，通过主题团日、班会、专题宣讲、形势报告、演讲辩论、参观考察等形式，使大学生坚定理想信念。深入实施大学生文明修身工程。通过多种活动载体，全方位的分段有序推进学生文明礼仪教育，加强学生日常行为的监督和教育，引导学生规范言行，克服不良习惯，追求健康生活方式，提高文明素质。重视和加强优秀学生典型的挖掘、推荐、表彰和宣传工作，扩大优秀典型在广大学生中影响力。

三、全力推进各项重点工作

13、加大“一流校”和“创新强校工程”推进力度。进一步明确项目工作的时间表、责任人，确保按要求如期完成建设工作。重点做好2018年现代学徒制项目中专业联盟、

企业冠名学院和现代学徒制试点申报工作，推进现代学徒制

各项管理工作，进一步完善现代学徒制管理办法及激励措施。

14、深化人才培养模式改革。改革人才培养方案制订方式。建立专家、名企、学生咨询制度，制定技术上符合高端企业需要，方向上代表行业发展方向，个性方面符合学生个性需求、满足学生个性发展的人才培养方案，凝聚育人的“组合拳”和“向心力”。

15、加快高水平专业和课程建设。积极开展国家级、省级特色专业和品牌专业的建设，鼓励并组织院系专业参加国内权威或国际实质等效的专业认证，优化特色专业体系结构，促进专业转型提质。聚焦行业新业态、区域经济社会发展和产业需求，夯实专业基础建设，调整合并有关院系和专业，着力培育专业特色和核心竞争力，形成与行业和产业发展匹配程度高、结构合理、特色鲜明的专业发展格局。借助华南职业教育产学研合作实验基地和“双高”建设契机，加强现有的品牌、特色专业的建设，布局做好下一批品牌、特色专业及完成专项资金申报工作。对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，修订和完善课程建设管理办法等制度。稳步实施学分制，推进核心课程建设。以微课教学设计比赛为抓手，申报4门省级精品在线开放课程。

16、完善教学质量监控体系。制定教、学、辅、训、考、研等各教学环节的质量管理标准，强化教学过程管理。建立和完善质量监控制度、质量反馈制度、质量奖惩制度等一系列教学质量管理制度。结合大数据时代特点，开展专业、项目、平台等重大项目建设的适应社会需求能力评估，并将监测结果用于学校调整、优化专业结构决策，项目、平台审批。拟定《中山火炬职业技术学院体检评估工作方案》，围绕学校“创新强校”和“一流校”建设、专业建设等重点实施任务进行评价，对重点指标的半年度、年度变化情况进行深入分析，结合第三方评估分析，总结发现实施中的突出问题，提出下一阶段实施工作的对策。做好2018年人才培养工作状态数据采集与分析工作，完成年度人才培养质量报告。

17、完善“院园融合”机制。认真学习《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》文件精神，研究用好政策，深化产教融合、校企合作，提升“院园融合”的质量向深度发展。总结现代学徒制试点，完善企业冠名学院的运行管理机制，向现代学徒制试点、企业冠名学院、校企合作平台要质量、出成果。

18、推进产教深度融合。进一步提升“校企精准对接、精准育人”水平。充分发挥行业企业力量，联合制定人才培养方案、联合组织课堂教学，联合开展实习实训。鼓励各专业与行业、企业能工巧匠、技艺大师等合作建立技能大师工作室。以校、企生产性实训基地、精品在线开放课程、专业教学资源库等建设项目为载体，继续深化产教融合、校企合作。鼓励各专业与技术先进、管理规范、社会责任感强的规模以上企业共建企业工作室。挖掘董事会的潜力，充分发挥董事会的积极作用。

19、实施教师素质提升计划。对标中共中央、国务院的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，成立教师发展中心，执行教师发展机构建设标准，制订教师培训、成长计划。实施名师领航工程，加强专业带头人、骨干教师、“双师”素质教师为主体的专业教学团队建设。加大教师培训工作力度，采取校企合作、工学交替、内外结合等组织形式，分层分类开展教师培训。加强教师与企业人员双向交流合作，鼓励专业教师到企业锻炼。弘扬工匠精神，支持成立名师工作室。继续开展教师专业基本技能考核和教学技能竞赛，提高教师的教育教学水平。根据专业发展需求，健全教师激励、约束机制和专任教师转岗培训、青年教师培养、企业锻炼等工作机制；优化管理服务队伍结构，提升管理服务能力，打造一支与学校发展目标相适应的高素质管理服务队伍，促进教师、管理、服务队伍协调发展。

20、加强师德师风建设。按照党的十九大报告“落实立德树人根本任务”的要求，改变教师培训中单纯重视业务能力的倾向，把引导教师形成高尚师德和良好师风贯穿到教师培训的全方位和全过程。加强“职业规范”“职业道德”等课程建设，通过案例教学、角色扮演等方式改进师德教育实效。在各类培训的课程设计、教学实施、考核评价等关键环节中，进一步体现和强化师德师风建设的要求。对标新时代教师职业行为规范，积极鼓励、培育“全国高校黄大年式教师团队”，延展“师德标兵”行动，开展“火大好老师”教书育人楷模评选活动。召开教师思想政治工作研讨会，总结推广师德师风建设经验。

21、加强科研和技术服务。优化相关管理制度，明确工作流程，提高科技创新、成果转化、技术服务等方面的管理能力和服务水平，鼓励和支持广大师生积极从事科技活动。在现代食品、能源与环保、包装材料与装备制造等领域中实施重点项目培育，争取省级和国家级项目立项取得重大突破。进一步完善中山市淡水产品技术服务协同创新中心、中山市优势农产品深加工（火炬职院）工程技术研究中心及教师工作室的整体建设，充分发挥研发中心集聚创新要素、激活创新资源、培育创新人才、转化创新成果的引领和带动作用。积极组织和参与高层次学术活动，主办和参与有影响力、有学术价值的国内学术会议，参与合作研究，进一步拓展学术交流与合作的领域和渠道。

22、发挥社会培训功能。充分利用学校专业优势，依托共建的省市级以及行业的技术服务和培训平台，积极开拓培训市场，拓展培训项目，整合资源，逐步形成培训中心的格局；深入研究政策，大力开展“政府买单项目”的培训工作，做好“两新学院”、“新型农民工学历与能力继续教育”等项目的培训工作；深入企业调研，了解企业市场培训需求，推进企业员工的在岗培训。依托职业院校省培基地，开展师资省培项目；拓展社区教育培训工作。

23、强化继续教育工作。加大成人高考、网络教育及自考专升本招生力度，力争全年实现成人学历教育1600人以上。积极做好成人教育学籍学历管理和教学管理工作，加强成人教育的教学质量监督。继续实施继续教育学分制改革；推进成人学历教育的学徒制改革；继续争取申报更多职业（工种）的鉴定资格，积极开展对外培训鉴定工作。

24、招收培育优秀人才。做好2018年招生宣传工作，巩固与扩大优质生源基地。多措并举提升毕业生就业质量，提高毕业生留在中山、开发区就业的比率。加大创新创业工作力度，鼓励更多师生参与创新创业教育行列中。完善创新创业课程体系，加强学院的创业就业队伍建设。开设创业培训精英课程，组建更多学生创业团队。加强创业孵化基地（包括易创空间）的建设与管理。加强大学生创新创业实践，支持大学生创新创业训练计划项目，做好各类创新创业竞赛。同时，继续做好征兵工作，号召广大有志青年把参军入伍、人生梦、成才梦融入强国梦强军梦。

25、加强对外交流与合作。深入学习《关于做好新时期教育对外开放的若干意见》，肩负起“一带一路”发起单位责任，扎实开展与美国奥罗尔罗伯茨大学、新西兰商学院等学校的留学、师资培训、人才联合培养等计划，继续加深与台湾、香港等地交流合作，扩大学位学历、学分互认协议范围，推动与港澳台教育交流合作深度发展，为师生发展提供更广阔空间。

四、全力推进保障能力建设

26、加快推进放管服改革。持续抓好《教育部等五部门关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》贯彻落实。修订“教职工代表大会条例”和“学术委员会条例”，明确教代会和学术委员会的权利、义务和作用；完善日常行政事务性工作规章制度，包括人事安排制度、考核制度、档案制度等；完善教学、科研管理规章制度，包括课程教学规定、考试规定、教学质量保证体系、科研项目审批制度等；完善后勤保障和监督制度，包括资产管理制度、财务管理制度、审计制度等。使“依法治校”落到实处，在管理过程中有据可依，各项活动规范有序，在有章可循的体制中发挥管理效能，营造广大教职工实现工作和人生价值良好环境。

27、完善校院两级办学体系。研究制定关于深化校院两级管理体制改革的意见，扩大院系办学自主权，促进机关职能转变，构建权责利相统一的院系管理体制，有效发挥院系办学主体作用。根据需要，科学定编、定岗、定责、定员，完成新一轮的岗位设置与聘任；进一步明确岗位职责、工作标准和要求，不断提升行政管理部门服务水平与能力。

28、开展绩效分配制度改革。制定将教学、科研、重点项目、校企合作、技术服务、学生管理，党建、管理纳入绩效考核的分配体系和绩效工资改革。强化年度目标责任考核。落实年度考核办法，编制和落实部门年度目标责任量化考核指标任务，确保年度工作目标顺利完成；加强督查、督办和过程管理，及时通报，提高工作实效。

29、推进智慧校园建设。推进信息技术与教育教学、管理方式的深度融合，为师生提供优质、高效、便捷的服务。通过整合校企、行业优势资源，搭建服务于教育教学、社会服务的软硬件资源平台；加强开发与应用，实现专业教学资源库、精品课程等优质教育资源的集成共享，提升教育教学信息化水平，推动现代信息技术与人才培养模式改革深度融合；整合现有信息化资源平台、消除信息孤岛，提升学校信息化管理水平。

30、做好校园整体规划。加强主校区和实训校区的建设规划，合理定位和完善各校区功能。积极推进新建大楼的建设、实训校区外墙整体装饰和环境改造，确保工程质量和进度。

31、维护校园安全稳定。加强校园安全监管，做好春秋两季开学工作专项工作。加强学校安全稳定综合防控、反恐防范工作，深化平安校园建设。加强学生国家安全意识教育，积极应对舆情，确保平稳有序。充分利用学生组织密切联系学生,关注学生中的热点难点问题,关注网络平台等重点领域，深入了解和把握学生思想动态，建立信息收集、报送和应急处置机制；提高突发事件应急处理能力，加强学生干部应急处理能力的建设，认真做好重点时期、重点场所、重点活动的安全防范工作，把不稳定因素解决在萌芽状态。

32、加强后勤保障工作。强化预算统筹管理，提高“创新强校”、“一流校”等重点项目资金的统筹使用和效益。加强招标采购、项目绩效审计工作，提高项目建设水平。加强实验室、食堂、卫生等安全管理。继续加强图书、档案资源保障体系建设，对接信息化平台，做好各类文件资料的归档工作。

33、努力做好民生工作。坚持解决思想问题和解决实际问题相结合，强化对师生员工的人文关怀。充分发挥工会的桥梁纽带作用，团结全体教职员工为学校发展做贡献。进一步健全和完善教代会制度。做好困难教职工的帮扶救助工作；组织开展校园文化和体育活动，丰富教职工业余文化生活。